:: Školský špeciálny pedagóg

Školský špeciálny pedagóg

Mgr. Michaela Šimonová

simonova.michaela@zskuppo.sk

KONZULTAČNÉ HODINY:

Konzultačné hodiny po mailovej alebo telefonickej dohode každý pondelok od 08:00 do 09:30 hod. a v piatok od 11:00 do 12:30 hod.

Konzultácie je možné si individuálne dohodnúť na simonova.michaela@zskuppo.sk,

t.č.: 051 7732860 / kl. 141 alebo formou edupage.

V záujme humanizácie procesu výchovy a vzdelávania a rozvíjania osobnosti žiakov spolupracuje pri realizácií vzdelávania v súlade so školským zákonom a koordinuje prácu školského podporného tímu.

Hlavné činnosti školského špeciálneho pedagóga:

vyučuje žiakov so ŠVVP v rámci špeciálno-pedagogickej podpory
poskytuje konzultácie rodičom, pedagógom
poskytuje intervenčnú činnosť
participuje na vypracovaní individuálneho vzdelávacieho programu, vedie špeciálno-pedagogickú dokumentáciu
spolupracuje so školskou psychologičkou, výchovnou poradkyňou, asistentkou učiteľa či ďalšími pedagogickými zamestnancami spolu s ktorými vytvára školský podporný tím
spolupracuje tiež s poradenskými zariadeniami.

Kto je žiak so ŠVVP:

je to žiak so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami – ŠVVP
ŠVVP - špeciálnou výchovno-vzdelávacou potrebou je požiadavka určená diagnostikou v zariadeniach poradenstva a prevencie na poskytnutie podporného opatrenia vo výchove a vzdelávaní dieťaťu alebo žiakovi, ktorého zdravotný stav, sociálne podmienky, jazykové schopnosti, nadanie, správanie, kognitívne schopnosti, motivácia, emocionalita, tvorivosť alebo zručnosti vyžadujú poskytnutie podporného opatrenia
žiak so ŠVVP je podľa školského zákona č. 182/ 2023 Zb.z.:
- žiak so zdravotným znevýhodnením:

- žiak so zdravotným postihnutím;

- žiak chorý alebo zdravotne oslabeným;

- žiak s poruchou aktivity a pozornosti;

- žiak s vývinovou poruchou učenia;

- žiak s poruchou správania alebo žiak s narušením funkcií v oblasti emocionálnej alebo sociálnej;

žiak zo sociálne znevýhodneného prostredia;
žiak nadaný.

V rámci špeciálno-pedagogickej podpory, ktorú týmto žiakom poskytuje sa venuje podpore ich špecifických funkcií (práve v dôsledku ich narušenia dochádza k problémom s učením):

priestorová orientácia
zraková percepcia
sluchová percepcia
intermodalita
serialita
grafomotorika.

Počas hodín sa venuje i rozvoju ich komunikačných schopností a sebavedomia. Fixuje aktuálne preberané učivo, hľadá so žiakom cestu pre jeho porozumenie.

V práci so žiakmi využíva hry a didaktické pomôcky, ktoré sú im blízke.

Pedagogický asistent

Mgr. Nikola Raceková

racekova.nikola@zskuppo.sk

Pedagogický asistent sa podľa požiadaviek učiteľa podieľa na uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu základnej školy, pre žiakov vo veku plnenia povinnej školskej dochádzky najmä utváraním rovnosti príležitosti vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér.

Pedagogický asistent pracuje v tých triedach školy, ktoré navštevuje žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pri výchove a vzdelávaní ktorého vzhľadom na jeho stupeň a mieru postihnutia bez prítomnosti asistenta učiteľa nie je možné garantovať osobnostný rozvoj, bezpečnosť a ochranu zdravia.

Náplň práce a kompetencie pedagogického asistenta

Spolupracuje s učiteľmi počas výchovno- vzdelávacieho procesu žiaka
Spolupracuje s členmi školského podporného tímu
Podieľa sa na organizácií činností žiaka v rámci výchovno- vzdelávacieho procesu podľa daných pokynov učiteľa
Oboznamuje sa a akceptuje zdravotný stav a individuálne potreby žiaka
Komunikuje s rodičmi alebo inými zákonnými zástupcami žiaka o výchovno- vzdelávacom procese
Vytvára efektívne vzťahy medzi žiakom so ŠVVP a edukačným prostredím školy
Podieľa sa na tvorbe vhodných kompenzačných pomôcok a individualizovaných úloh žiaka
Pomáha žiakovi pri príprave učebných pomôcok
Spolupodieľa sa na výbere vhodných metód a foriem vyučovania v závislosti od ŠVVP žiaka
Zúčastňuje sa na spoločných podujatiach školy (otvorené hodiny, výlety, exkurzie, spoločenské alebo športové udalosti a pod.)