:: Olympiády, súťaže

Medzi tradíciu mnohých z nás v súvislosti s prichádzajúcimi Vianocami patrí prechádzka po námestí s cieľom obdivovať vianočnú výzdobu, ktorú pre nás mesto pripravilo. Aj keď sa tento rok nemohli otvoriť vianočné trhy, potešilo nás, že sme sa ako škola mohli už druhýkrát zapojiť do súťaže o najkrajší vianočný stromček.

Mgr. Nikola Varcholíková

Pre učiteľov slovenského jazyka je neraz ťažké presvedčiť žiaka, že všetky poznatky nadobudnuté na hodinách neskôr využije. Žiaci síce vedia poskytnúť argumenty, prečo nevyužijú napríklad rozlišovanie privlastňovacích a vzťahových prídavných mien po úspešnom ukončení štúdia v praxi, ale ich relevantnosť je už otázna. Ako by asi vyzeralo, keby nám právnik či lekár odovzdal dokument, kde by bolo namiesto Zuzkina, vážení prítomní alebo angína napísané Zuzkyna, vážený prítomný, angýna. Ovládanie slovenského jazyka je potrebné v každej oblasti ľudského života. Aj keď je nezáujem zo strany žiakov veľmi častý, vždy sa nájdu žiaci, ktorých k učeniu sa pravidiel slovenského jazyka neustále vyzývať netreba. Žiačka Hanka Vorobelová (9.A) a Evka Pullmannová (9. B) sú toho príkladom. O tom, že ovládajú výborne gramatiku, svedčí výsledok školského kola olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, ktoré sa zrealizovalo 3.11.2020 prezenčnou formou. Súčasťou školského kola tento rok nebola ústna časť, pretože by vzhľadom na presunutie okresných kôl do online priestoru  bola veľmi zložitá organizácia súťaže, rovnako by nebolo možné posúdiť zvukové vlastnosti reči súťažiacich a využitie mimojakyzových prostriedkov.

Mgr. Katarína Pappová, Mgr. Mária Popjaková a Mgr. Nikola Varcholíková (členky komisie šk osjl) 

Cudzie jazyky sú neodmysliteľnou súčasťou vzdelávacieho systému na našej škole. Jedným z dominantných cudzích jazykov je angličtina. Školské kolo Olympiády z tohto ´najsvetovejšieho´ jazyka sa uskutočnilo 27. novembra 2020 a s ohľadom na platné protipandemické opatrenia tento rok súťaž prebiehala v online priestore. Dvanásť súťažiacich si zmeralo sily nielen v písomnom teste, ale  svoje jazykové vedomosti a zručnosti predviedli aj v ústnej časti. Žiaci preukázali bohatú slovnú zásobu, plynulosť i pohotovosť pri otázkach skúšajúcej komisie. 

Literárny text nemusí zaujať nevšednou témou a množstvom fantastických prvkov, ktoré ponúknu čitateľovi možnosť „opustiť“ aspoň nachvíľu každodennú realitu, niekedy stačí vychádzať z obyčajných každodenných situácii a priblížiť ich pútavo, zvoliť vhodnú dĺžku viet a prístupný jazyk.

Mrg. Nikola Varcholíková

Určite každý žiak počul neraz od učiteľa dejepisu frázu, že potrebujeme poznať naše dejiny, aby sme sa snažili v živote neopakovať chyby, na ktoré doplatilo v minulosti veľa ľudí, naopak, aby sme sa snažili pri každej príležitosti prejaviť našu ľudskosť a pomáhať, keď je to v našich silách.  

Mgr. Nikola Varcholíková

 Koniec školského roka je pre každého z nás akýmsi bilancovaním práce. A nebolo jej  vôbec málo. Pár dlhých týždňov nás oddelilo od seba, preto radi spomíname na časy, keď sme boli spolu v škole na začiatku druhého polroka. A to nielen naši žiaci a učitelia, ale aj žiaci z iných prešovských škôl so svojimi pedagógmi na pôde našej školy.

  Pripomeňme si naším bulletinom obdobie tesne pred vypuknutím koronakrízy, kedy sa na našej škole uskutočnila zábavno-vedomostná súťaž JASPO 2020/Jazyková súťaž Prešov/ pre žiakov prešovských škôl, a to v piatich cudzích jazykoch – v angličtine, v nemčine, v ruštine, vo francúzštine a v španielčine.

Chceme pochváliť tých žiakov našej školy, ktorí sa už tretí rok ukázali ako vynikajúci študenti, herci,  moderátori  či organizátori súťaže JASPO. Deviataci síce odídu, ale určite sú a budú vhodným príkladom pre mladších žiakov.

Už teraz vyzývame prešovské školy a osemročné gymnáziá, aby sa zaujímali o našu webstránku školy, na ktorej budú v septembri oznámené  podmienky 4. ročníka súťaže JASPO 2021. Tešíme sa na stretnutie!

Mgr. Eva Magdziaková

Dňa 7.mája 2020 sa konal 56.ročník chemickej olympiády dištančnou formou. Žiaci museli pracovať podľa presného postupu, ktorý bol uvedený na web stránke  www.iuventa.sk a odpovedať na otázky nielen z teoretickej, ale aj z praktickej časti. Na vypracovanie všetkých úloh mali 100 minút, a potom ich museli odfotiť  v danom formáte, poslať na emailovu adresu predsedovi okresnej komisie. Teoretická časť bola venovaná téme „Zinok a jeho zlúčeniny“ a praktickú časť tvorili zrážacie reakcie zinočnatých solí.

Srdečne blahoželáme !

RNDr. Michaela Baňasová

Aj keď niekedy potrebujeme priestor na sebarealizáciu a vyhľadávame samotu, aby sme sa vedeli sústrediť na svoju osobnosť a jej rozvoj, vždy sme si zároveň vedomí, že stále platí Aristotelov výrok – Človek je tvor spoločenský. To, ako sa formuje naša osobnosť, závisí aj od ľudí, ktorí nás obklopujú.

Mgr. Nikola Varcholíková

Nielen v tomto kritickom období má človek problém s okolitým svetom. Možnosť, ako môžeme pretvoriť  to, čo nám nevyhovuje, dostávame vďaka našej predstavivosti. Slobodu, ktorú nevieme dosiahnuť v reálnom živote, môžeme zažiť v umení. Umenie nám pomáha prekonávať množstvo bariér. Niektorí ľudia svoje zvnútornené predstavy vyjadria pomocou maľby, niektorí pomocou hudby, iní zasa zvolia písané slovo. Na literárno-výtvarnom krúžku sa snažíme so žiakmi neustále objavovať skryté možnosti vyjadrovania sa pomocou výtvarného jazyka či klasického jazyka tým, že opíšeme situáciu detailne, teda ponúkneme prijímateľom textu možnosť živo si danú situáciu vykresliť v ich mysliach. Taktiež nás veľmi uchvátila sila symbolov. Naše literárne počiny sme, samozrejme, odoslali do rôznych literárnych súťaží, aby sme dostali aj spätnú väzbu. Ako pedagóg som 5.5.2020 zažila výnimočný pocit radosti, keď mi žiačka Hanka Vorobelová poslala správu s informáciou o úspechu v súťaži Slovo organizovanej vydavateľstvom Orbis Pictus, kde v 3. kategórii v próze získala prvé miesto.

Mgr. Nikola Varcholíková